Наша команда

• 
  Екатерина Леонидовна
  Заместитель руководителя
  Образование: Педагог-психолог
  «Это мой второй дом. Люблю его за энергетику, за эмоции детей и родителей! Сад развивается с каждым годом и это вдохновляет, безгранично радует и наполняет. Моя работа многому меня учит, и я привношу что-то своё.»
• 
  Клавдия Петровна
  Методист
  Образование: Методист ДОУ
  «Люблю детей, потому что они такие, какие они есть - естественные и искренние. Пообщаешься с ними, и твоя душа наполняется светом. Я не мыслю себя в работе, где нет общения с детьми.»
• 
  Ольга Владимировна
  Повар
  Образование: Повар - 5-ый разряд
  «Мне всегда хочется радовать наших малышей вкусной едой! А они меня благодарят, каждый по-своему. Кто-то помашет рукой или просто улыбнется. Это греет сердце повара.»
• 
  Светлана Александровна
  Воспитатель
  Образование: Логопед. Специальный психолог
  «Работа с детьми - моя детская мечта. В первом классе, при вопросе о выборе профессии, пожелала быть воспитателем. Сама в глубине души ребёнок и мне радостно проживать детство вместе с ребятами, интересоваться их взглядами на мир.»
• 
  Валентина Сергеевна
  Воспитатель
  Образование: Социальный психолог
  «Нет ничего дороже детского доверия. Если сумеешь завоевать его, то это одно из главных твоих достижений.»
• 
  Ирина Александровна
  Воспитатель
  Образование: Социальная педагогика.
  «Конечно, много ответственности на тебе в этой работе. Но как бы это банально не звучало, главное любовь к детям. Это правда. И взаимопонимание, доверие.»
• 
  Елена Евгеньевна
  Воспитатель
  Образование: Педагог по музыке. Культуролог
  «Сейчас дети не такие, как были 10-15 лет назад. Мир изменился и педагогам тоже приходится меняться и менять подходы в работе, но это интересно. Мы для них помощники, организаторы.»
• 
  Светлана Михайловна
  Младший воспитатель
  Образование: Технолог строительных материалов
  «Больше всего мне нравится наблюдать за тем, как дети развиваются, как они превосходят самих себя, как начинают осмысливать свои действия, реагировать по-другому в общении и т.д. Стараюсь с ними быть искренней.»
• 
  Анна Павловна
  Младший воспитатель
  Образование: Повар - 4-ый разряд
  «Я думаю, важно в каком ты расположении духа находишься на работе, потому что мы создаем для ребят атмосферу в саду: тепло, уют, чтобы каждый чувствовал себя в безопасности, мог быть собой. Для меня каждый ребёнок - личность.»
• 
  Наталья Владимировна
  Медицинская сестра
  Образование: медицинская сестра
  " Я очень люблю свою работу. С 2001 года работаю именно с дошкольниками. Принципы, которыми я руководствуюсь в своей деятельности - гуманность и милосердие. Самое главное быть неравнодушной к детям и найти к каждому подход."
• 
  Виолетта Владимировна
  Воспитатель
  Образование: Педагог дошкольного образования
  "Для меня ценно доверие родителей. Важно, чтобы мы понимали и поддерживали друг друга - сотрудничали. Работая с детьми, вкладываю частичку своей души и сердца, а как иначе?"
• 
  Наталья Леонидовна
  Музыкальный руководитель
  Образование: Музыкальный руководитель
  " С детками дошкольного возраста я работаю уже около 30 лет. Меня увлекает и вдохновляет творческий процесс с ребятами, их улыбки, развитие. Приятно наблюдать как маленькие победы делают их смелее, увереннее в себе."
• 
  Евгения Андреевна
  Инструктор по физической культуре
  Образование: Хореограф
  " Мне безумно интересно наблюдать за тем, как дошкольники открывают для себя физические возможности, как они воспринимают свое тело. У меня нет задачи научить, скорее направить, чтобы они сами пробовали себя выразить через тело."
• 
  Любовь Федоровна
  Педагог по английскому языку
  Образование: Учитель иностранного языка
  " На мой взгляд, каждый современный человек должен знать хотя бы один иностранный язык и учить его с раннего возраста. Чем раньше начинается изучение языка, тем он качественнее усваивается."
• 
  Вероника Васильевна
  Руководитель театральной студии
  Образование: Педагог - психолог
  " Я стараюсь идти от интересов ребят - от того, что они сейчас любят и играть с ними искренне. Вызвать интерес у них - лучшее побуждение к действию. Стремлюсь создавать атмосферу открытости, проявления эмоций, творчества, где ребята могут совершать открытия про себя и про других."